Aprendendo Sempre

2010-03-05T10:19:00.002-03:00

Depois de um longo período ausente. Retorno ao blog com a esperança de trocar experiências com colegas sobre práticas pedagógicas. Iniciei o ano com uma proposta nova. Com uma das 5ª séries estou trabalhando a "Pedagogia por Projetos", uma proposta da Professora Josett Joliber. Estou adorando. Dá muito trabalho, mas o resultado é gratificante. E por sinal é muito parecida com a pedagogia de Celestin Freinet.
No decorrer do ano contarei minha experiência e se possível postarei umas fotos para comprovar o êxito.
Se algum(a) professor(a) tiver sugestões, estou aberta a recebê-las.
Mesmo sendo tão desvalorizados pelos nossos representantes, ainda sim, acredito que podemos mudar nossa sociedade e essa mudança só virá através da Educação com Afetividade.

15 de outubro - DIA DO PROFESSOR

2009-10-14T21:31:00.002-03:00

Não temos muito o que comemorar neste dia, pois a educação para nossos governantes parece não ser prioridade. Mesmo assim aqui estamos porque acreditamos que nosso trabalho faz a diferença a todos aqueles que querem aprender e ensinar, pois muito aprendemos com nossos queridos alunos. Vejo isso a cada aula, a cada produção de texto corrigida, a cada olhar....

Feliz Dia do Professor a todos colegas!!!!

Obrigada, meus alunos, pois sem vocês nós não teríamos trabalho e sem trabalho o homem não é nada.(como diria Fagner em uma de suas canções).

O PESADELO

2009-10-14T20:46:00.003-03:00

Séculos atrás, num desastre, todos de uma família de vampiros morreram, deixando o belo casarão abandonado.

Um grupo de amigos resolveram fazer uma viagem, mas no percurso a gasolina acabou, justamente, numa estrada deserta que levava ao casarão. Era noite e a única solução era abrigar-se alí.

Ao entrarem no casarão, Clara, Beto, Júlia e Carlos sentiram uma presença estranha. Segundo a lenda os espíritos dos donos ficaram presos lá.

Avistando Júlia, Michael, o vampiro, apaixonou-se, mas não sabia como conquistá-la, pois ela teria medo de sua aparência.

Os amigos aconchegaram-se nos quartos da casa, porém o que eles não imaginavam é que aquela noite seria a pior de suas vidas.

Júlia sentiu calafrios e pediu para Carlos dormir com ela. Michael aproveitando-se da situação, tomou a forma de Carlos e fez companhia à moça que ao levantar-se, de madrugada, sentiu seu sangue escorrer no pescoço e perfume de rosas vermelhas no ar. Observava, ao seu lado, seu amor se transformar. Assim, depois de ter virado uma vampira, sua missão seria acabar com seus amigos.

Fez Beto apaixonar-se por ela...Era mais um morto. A moça chupou seu sangue e fez o pobre indefeso, até o último suspiro, jurar amá-la.

Ainda restava Clara que acordou quando tudo ia se concretizar.... Júlia acordou assustada e com gosto de sangue no boca viu que tudo não passava de um pesadelo.

Ao voltarem para casa, Júlia e Carlos se casaram e toda lua cheia algo estranho acontecia, mas, enfim um filho nasceu e para surpresa dos pais, seus dentes caninos eram enormes, talvez, para melhor sugar o sangue de suas vítimas e como toda boa família....Viveram felizes para sempre, pois mesmo com a diferença souberam se amar.

Aparecida - 2º. 3

CONTO FANTÁSTICO - CRISTINA

2009-10-14T19:48:00.002-03:00

Século XIX, em uma vila de Buenos Aires, morava Cristina, uma senhora viúva, mal-humorada, morava sozinha e tinha seus segredos.

Ela detestava receber visitas, pois era uma mulher misteriosa, fazia feitiços para seus amores.

Era apaixonada por Gustavo, marido de sua irmã. Por ele era capaz de fazer tudo para ter seu amor.

Para que um dos feitiços desse certo, Cristina teria que conseguir um fio de cabelo de dele. Se encheu de coragem e foi ao encontro do amado.

Ao chegar à casa de sua irmã, quem a recebeu foi Gustavo porque sua esposa havia saído para dar um passeio.

Ele ficou surpreso com a visita tão inesperada, mesmo assim convidou-a a entrar.

Aquele era o momento perfeito para ela pegar o fio de cabelo, mas faltara-lhe coragem.

A tarde foi caindo e Cristina ainda não havia conseguido seu intento e já estava na hora de partir. Assim, inventou que havia um bichinho nos cabelos dele e se ofereceu para tirá-lo. Com isso conseguiu o que tanto desejava.

Despediu-se e foi embora, correndo, para terminar o seu feitiço.

Quando chegou em casa teve uma surpresa... Deu de cara com sua irmã.

Cristina resolveu contar tudo para ela, pois mesmo seu amor por Gustavo sendo muito grande, ela via tudo isso como uma traição.

Terminando de ouvir toda a história, sua irmã deu-lhe um tapa no rosto e foi embora.

Tempos se passaram e Cristina nunca mais foi vista....

Muitos dizem que ela morreu de desgosto, pois além de não ter conseguido o seu amor "proibido", perdeu o amor de sua irmã. Já, outros dizem que ela se casou com um francês e se mudou para França, tornando-se muito rica e viveram felizes para sempre......

Beatriz e Juliane - 2º. 3

CONTO FATÁSTICO " A MENINA FLÁVIA"

2009-10-12T16:35:00.002-03:00

A história que irei contar agora, pode parecer irreal, mas foi exatamente como eu vi.
Flávia era uma menina de quinze anos, morava na fazenda Dom Manuel.
Todos os dias, pela manhã, o galo cantava, Flávia se levantava e já começava a trabalhar.

Num belo dia, o galo cantou e como sempre, a menina se levantou e iniciou seu trabalho, mas alguma coisa estava acontecendo naquela manhã, pois estava muito escuro, um silêncio anormal. Como era muito corajosa, continuou com suas obrigações, mesmo neste cenário sombrio.

Como estava muito escuro, ela nem percebeu que tinha errado o caminho e foi parar dentro de uma caverna.

Quanto mais ela andava, mais escuro ficava, até que..... de repente viu uma luz.

Muito feliz de ter achado a saída começou a correr com uma velocidade enorme em direção a claridade. Ao chegar próximo a luz cai num buraco. Ficou ali durante quatro horas, gritando, mas ninguém a escutava, até que um rapaz, de boa aparência ouve o grito e salva a garota.

Como o jovem estava com pressa, despediu-se e foi embora, rapidamente.

O dia estava mais claro e Flávia começou a andar, novamente, mas alguma coisa estava diferente. Ela estava numa cidade estranha. As pessoas eram, todas, emburradas, ninguém sorria, não tinham sonhos.

Não concordando com essa situação, começou a trazer alegria para as pessoas que voltaram a sonhar. A cidade estava mais bela, mais feliz.

Essa notícia chegou aos ouvidos da rainha malvada - Caroline.

"Quem ousa estragar meus planos?" Pergunta ela, enfurecida. "Matem essa garota, agora mesmo!"

O que a rainha não sabia é que Flávia era muito esperta e sempre conseguia escapar das armadilhas.

Porém, um dia a rainha, muito, mas muito brava consegue prender Flávia na "bola negra". Tudo era escuro, não tinha como fugir. Essa bola tinha o poder de deixar as pessoas tristes, sem sonhos....

Lembram-se do rapaz que ajudou-a no começo da história???? Pois então, ele apareceu novamente para salvá-la e contou-lhe o plano da rainha malvada. Aquele mundo era irreal, fictício, uma criação da rainha para dominar o mundo.

"Mas parece tudo tão real!" Espantada, disse Flávia.

"Mas não é! Temos que dar um jeito de sair daqui, rápido!!!" Disse o rapaz.

"Espere! Antes de qualquer coisa.... Seu nome???

"Roberto. Agora vamos sair daqui!!!"

Os dois conseguiram sair de lá, mas antes prenderam a rainha na "bola negra" e todos da cidade imaginária foram salvos.

Quanto a Flávia e Roberto??????

Os dois se casaram e foram nomeados rei e rainha da cidade.

Passados alguns anos, Flávia lembrou-se do mundo "real" e de que precisava retornar. Muito triste despediu-se de todos e voltou à fazenda onde morava.

Quando voltou ao seu mundo verdadeiro, estava com uma aparência mais envelhecida, tinha uma família grande, filhos, netos e seu marido se chamava Roberto.

Coincidência?!?!?

Como dizia o filósofo Sôneca: " A vida pode até ser breve, mas o que a prolonga é a arte do seu uso!"

DANIELA SOUSA - 2º.3

2009-10-07T19:22:00.002-03:00

Meus alunos, maravilhosos, do 2º. 3 são verdadeiros escritores, pois não é que escreveram uns contos fantásticos que muito me impressionaram!!!??? Vou postar uns 3 ou 4, mas para iniciar essa etapa de contos iniciarei com "A gravata e o alfaiate" (adaptado de um conto popular). Então vamos lá!!!!
A GRAVATA E O ALFAIATE

É a história de um poderoso latifundiário nordestino que recebeu de presente, de um incansável bajulador, um pedaço de tecido de seda. Satisfeito com a qualidade do pano, procurou seu alfaiate, indagando o que com esse tecido poderia fazer.
- O tecido, ilustre senhor, permite que se faça apenas uma gravata!
Achou que não valeria a pena a empreitada, pois raramente usava gravatas e guardou o tecido. Tempos depois, carregando o presente em sua mala e viajando por uma província relativamente próxima, procurou um segundo alfaiate que, após observá-lo e ao tecido, proclamou:
- Com esse tecido, senhor, posso fazer apenas uma camisa!
Intrigado com a mudança nas respostas, guardou o tecido e, anos depois, em visita a um país estrangeiro procurou um alfaiate e solicitou que avaliasse o que poderia ser feito. O alfaiate olhou-o de alto a baixo, abriu o tecido à sua frente e garantiu:
- Com todo esse tecido, posso fazer um terno e ainda sobra um pedacinho de pano...
Intrigado com a resposta, confidenciou ao alfaiate estrangeiro o que outros haviam dito e indagou os motivos. A resposta não demorou:
- Isso é natural, senhor. Em nossa propriedade sempre somos os maiorais. Lá, o senhor é, por certo, um grande homem!

2009-10-07T19:06:00.003-03:00

Olá, pessoal!!!!!
Depois de tanto tempo sem atualizar o blog, cá estou novamente.
Em primeiro lugar quero mandar um recadinho para minha querida aluna Ana Carla da 7ª. 4 : Pode contar comigo. Tenha a certeza de que estarei sempre por perto, caso necessite de um ombro amigo, de alguém para desabafar suas dores.
A vida nos oferece grandes oportunidades de crescimento, por isso devemos aproveitá-las. Não desanime porque Deus não desampara nenhum de seus filhos.

Fotos - Excursão - Museu da Energia

2009-07-17T18:37:00.004-03:00

Aulas ao ar livre!

2009-07-17T18:12:00.004-03:00

HOMENAGEM A FERNANDO PESSOA

2009-06-13T21:21:00.002-03:00

Hoje, Fernando Pessoa completa 121 anos. Para homenageá-lo, deixo, aqui, para todos que visitarem este blog algumas de suas frases que eu mais gosto....

"TUDO VALE A PENA QUANDO A ALMA NÃO É PEQUENA."

"QUERO PARA MIM O ESPÍRITO DESTA FRASE, TRANSFORMADA PARA CASAR COM O QUE EU SOU: VIVER NÃO É NECESSÁRIO; O QUE É NECESSÁRIO É CRIAR."

"ÀS VEZES OUÇO PASSAR O VENTO: E SÓ DE OUVIR O VENTO PASSAR, VALE A PENA TER NASCIDO."

"AMO COMO AMA O AMOR. NÃO CONHEÇO NENHUMA OUTRA RAZÃO PARA AMAR SENÃO AMAR. QUE QUERES QUE TE DIGA, ALÉM DE QUE TE AMO, SE O QUE QUERO DIZER-TE É QUE TE AMO?"

EXCURSÃO - MUSEU DA ENERGIA USINA-PARQUE DO CORUMBATAÍ

2009-05-31T18:34:00.003-03:00

Dia 21 de maio, nós da 7ª.2, tivemos a oportunidade de visitar o Museu da Energia Usina - Parque do Corumbataí-Rio Claro/SP.
É uma usina que utiliza o potencial hidrelétrico do Rio Corumbataí e do Ribeirão Claro. Sua história é interessante pela sequência de problemas enfrentados.
Em 1892 começa a construção da terceira usina hidrelétrica do Estado de São Paulo. A inauguração ocorre em 15 de novembro de 1895, em comemoração ao aniversário da Proclamação da República (ainda recente), porém um dia após a inauguração, por problemas técnicos, a usina deixa de gerar energia. Os engenheiros alegam a pressa e também ao transporte precário, pois as grandes peças importadas da Alemanha, chegaram até a cidade por meio de navio, trem e carro de boi(necessitando de 26 bois).
Depois de cinco anos da inauguração, a usina volta a operar definitivamente(1900).
Doze anos após passa a ser controlada pelo grupo de Eloy de Miranda Chaves(S.A. Central Elétrica Rio Claro - Sacerc), em 1965 é incorporada à Companhia Hidroelétrica do Rio Pardo - Cherp e, em 1966, é integrada à Companhia Energética de São Paulo - Cesp.
Durante setenta anos cedeu energia para Rio Claro, Santa Gertrudes e alguns bairros de Limeira. Porém uma enchente danifica as máquinas e arrasta a ponte de concreto até a barragem.
Com isso a usina passou a fornecer energia somente para alguns bairros de Rio Claro.
A energia era cobrada pela quantidade de lâmpadas das casas. Com o tempo passou a ser mais consumida e portanto, mais valorizada, mudando o sistema de cobrança: pagava-se o que se consumia.
Depois da enchente(1970) é desativada e restaurada em 1979, sob a supervisão do Condephaat - Conselho de Defesa do Patrimônio Histórico, Arqueológico, Artístico e Turístico do Estado de São Paulo.
É oficialmente tombada em 1982. Em 1999, passa para a Companhia de Geração de Energia Elétrica Tietê.
Por este motivo, em 2004 a usina passa por reforma e no ano seguinte sofre outra enchente, arrastando, novamente, a ponte até a barragem.
Outra reforma se faz necessária e em 2008 volta a gerar energia e é aberta para visitação.
Vimos uma usina do século XIX gerando energia em pleno século XXI.
Foi um passeio inesquecível e de grande aprendizado.

ENCERRAMENTO DO PRIMEIRO BIMESTRE

2009-04-21T09:36:00.003-03:00

Neste 1º. bimestre aprendemos que textos injuntivos são aqueles que regulam (ou procuram regular) o comportamento das pessoas a quem se dirigem. Estes textos expressam orientações ou ordem que podem vir de forma suave e delicada, explícita ou implícita e que os verbos costumam estar dentro dos usos imperativos.
Como exemplos de textos injuntivos temos: receitas culinárias e médicas, letras de músicas, bulas etc
Também aprendemos que intertextualidade é uma forma de diálogo entre textos, que pode se dar de forma mais implícita ou mais explícita. Como exemplo de intertextualidade trabalhamos os textos "Canção do Exílio" de Gonçalves Dias e "Nova Canção de Exílio" de Carlos Drummound de Andrade.
Para encerrar o bimestre com chave de ouro nossos autores mirins fizeram a intertextualidade de uma carta de amor do século XVII de Mariana Alcoforado, produzindo textos no gênero "receita". Vamos a eles:

RECEITA DE AMOR

Ingredientes
01 colher(sopa)de declaração de amor
01 colher(sopa) de humildade
01 colher(sopa) de perdão
04 colheres(sopa) de sinceridade
01 colher(sopa) de ajuda
05 colheres(sopa) de esperança

Modo de preparo
Junte a declaração de amor, as colheres de humildade e as colheres de sinceridade, em seguida adicione as 05 colheres de esperança. Se acontecer algo errado, coloque o perdão. Se faltar alguma coisa, coloque ajuda. Espere um pouco e o resultado será o AMOR.

Tainara e Gabriel - 7ª 1

RECEITA DE AMOR

Ingredientes
1000 xícaras(chá) de amor
10 colheres(sopa) de esperança
05 xícaras(chá) de ajuda para que nosso relacionamento volte em paz
03 xícaras(chá)de compreensão para que eu possa respirar para não morrer de amor
02 xícaras(chá) de perdão para que não aconteça outra vez a traição

Modo de fazer

Acrescente 1000 xícaras de amor, 10 colheres de esperança, 05 xícaras de ajuda, 03 colheres de compreensão e 02 xícaras de perdão.
Bata tudo no liquidifica dor e está pronto. Beba o amor, coma a esperança e a compreensão. Agradeça pela ajuda e pelo perdão. VIVA FELIZ...

Kátia e Juvenal - 7ª.1

RECEITA PARA UM BOM CASAMENTO

Ingredientes

20 xícaras(chá) de paciência
18 xícaras(chá) de amor
1/2 gota de traição
02 colheres(sopa) de desejo

Modo de preparo
Misture bem o amor, a traição e o desejo em seu coração. Afirme-se na paciência e espere por cerca de 03 anos. Se a traição fermentar em seu coração, separe, pois isso não lhe trará boas consequências. Se o amor multiplicar, seja mais rígido(a), pois muito amor gera ciúmes. E se o desejo crescer demais, tome cuidado, pois isso pode virar loucura.

Elizama - 7ª. 2

AMOR NO CORAÇÃO

Ingredientes
07 xícaras(chá) de amor
06 colheres(sopa) de perdão
1/2 xícara(chá) de traição
08 colheres(sopa) de esperança
05 xícaras(chá) de arrependimento
1/2xícara(chá) de hesitação

Modo de fazer
Misture tudo em seu coração, menos a traição e seja feliz com seu amor.

Daniel Augusto - 7ª 2

BOMBOM DA FELICIDADE

Ingredientes
02 xícaras(chá) de amor
03 xícaras(chá) de perdão
01 colher(café) de traição
04 xícaras(chá) de felicidade
02colheres(sopa) de hesitação
02 xícaras(chá) de arrependimento

Modo de fazer
Misture em uma tigela o amor, o perdão e a traição.
Em outra tigela, misture a felicidade,a hesitação e o arrependimento.
Bata tudo em seu coração e pergunte se esta receita é boa. Para finalizar guarde em seu coração e deixe lá por toda a vida.

Ana Caroline - 7ª 2

MUSSE DE AMOR

Ingredientes
02 xícaras(chá) de amor
05 colheres(sopa) de arrependimento
02 colheres(sopa) de paixão
01 colher(sopa) de esperança

Modo de fazer
Bata tudo e acrescente hesitação, mas se tiver traição, acrescente o perdão.

Eder Raul - 7ª.2

RECEITA DE AMOR

Remédios

Amor
Perdão
Traição
Esperança
Engano

Uso interno
Tome 1 1/2ml de amor, 1 ml de perdão, 1/2 ml de traição, 2 cápsulas de esperança e 1/2 ml de engano.
Se você não abtiver a cura é porque ainda não encontrou a pessoa certa.

Coroline Cicotti - 7ª 3

INDECISÃO DO CORAÇÃO

Ingredientes
01 xícara(chá) de amor
1/2 xícara(café) de engano
01 colher(sopa) de esperança
1/2 colher(sopa) de perdão
02 colheres(sopa) de desejo

Modo de preparo
Pegue todos os ingredientes e reflita sobre eles. Depois de bastante refletir pergunte para seu coração se isto é amor ou vento que passa...

Patrícia - 7ª.3

SOPA DE AMOR

Ingredientes
01 colher(sopa) de franqueza
02 colheres(sopa) de solidão
01 colher(sopa) de amor
03 colheres(sopa) de paixão
05 colheres(sopa) de desejo
02 colheres(sopa) de traição

Modo de fazer
Coloque em seu coração todos os ingrediente. Pouca solidão, muito amor e paixão.

Carina - 7ª 3

RECEITA DE AMOR

Ingredientes
01 colher(café) de ilusão
01 colher(sopa) de amor
01 colher(sopa) de esperança
01 colher(café) de traição
01 colher(sopa) de perdão
01 colher(sopa) de carinho

Modo de fazer
Coloque todos os ingredientes no coração e vá dormir. Na manhã seguinte irá se apaixonar muito.

Matheus A. Caetano - 7ª. 3

BOLO FELIZ

Ingredientes
01 colher(café) de morte
02 colheres(sopa) de perdão
01 xícara(chá) de amor
01 barra de 500g de traição
1/2 xícara(chá) de esperança

Modo de fazer
Bata a morte com o perdão até ficar fofinha, depois acrescente, para ficar docinho, a xícara de amor. Acrescente também, para você comer e ficar feliz, a esperança. Leve ao forno e deixe por trinta minutos. Rale a barra de traição, para deixar um pouco amargo.
Esta receita rende 03 porções.

Bruno - 7ª. 4

AMOR

Ingredientes
01 xícara(chá) de amor
01 xícara(café) de traição
01 xícara(chá) de perdão
01 xícara(chá) de esperança
01 xícara(café) de morte

Modo de preparo
Primeiro bata o amor e acrescente, lentamente, a esperança, a morte e a traição.No coração entre o perdão.

Danielle - 7ª. 4

RECEITA DO PERDÃO

Ingredientes
100g de esperança
900g de traição
500g de amor
02 kg de perdão
200g de morte

Modo de fazer
Misture a esperança com a morte até ficar grosso, depois coloque o amor para ficar bem docinho, misture bem. Despeje a traição e mexa muito até ficar amarga. Por último despeje, bem devagarinho, o perdão e leve tudo para o coração.

Eduardo - 7ª. 4

OLHEM O QUE MEUS PIMPOLHOS PENSAM DA ESCOLA DA NOSSA E.E.BRASIL-LIMEIRA/SP.

2009-03-29T21:19:00.003-03:00

"A Escola Brasil, hoje, para mim, é uma das melhores de Limeira.
Tem bons professores, diretores, funcionários, inspetores etc.
Nela, eu e minhas irmãs estudamos e se Deus quiser, meus filhos também estudarão.
Gosto muito dos meus amigos, da merenda e outras coisas boas,é por isso que eu adoro estudar nela!"

Bruno W. de Araújo - 7ª. 4

"A E.E. Brasil é muito importante para o ensino de nossa cidade porque deu oportunidade para muitas crianças, adolescentes, jovens e adultos.
O Professor Ricardo escreveu um livro relatando toda a história de nossa Escola, foi nos muito útil porque tivemos a oportunidade de conhecê-la, desde seu princípio."

Felipe M. G. Sales - 7ª. 3

" A E.E.Brasil é uma Escola que se dedica e faz com que os alunos sintam-se felizes .Tem um bom ensino e consequentemente teremos um país melhor, com bons representantes."

Stefany S. Araújo - 7ª 3

"A E.E.Brasil
É muito importante
Dou a ela nota mil
Pois é muito elegante
Coisas boas a ela são dedicadas
Com objetos e palavras
O livro do Prof. Wilson Ricardo,por exemplo
Para a escola foi um grande talento!"
Elizama F. S. da Silva - 7ª 2

"Foi muito bom este "Projeto", pois aprendemos mais sobre nossa Escola.
Temos ótimos professores, estão bem preparados, excelente ensino e todos se dedicam à nova geração: a de futuros empresários, médicos, juízes, biólogos etc."

Ana Caroline S. Ferreira - 7ª.2

"Uma Escola espetacular! Nota 10 para os professores, funcionários, diretores e coordenadoras pedagógicas.... Não posso esquecer de mencionar a obra do professor Ricardo que nos ajudou a conhecer a história de nossa Escola."

Ângela Maria - 7ª. 2

"A Escola Brasil é muito importante para a cidade de Limeira, pois, a cidade evoluiu e continua evoluindo muito e claro, a E.E. Brasil faz parte dessa evolução. Ela representa o quanto a cidade cresceu. Por ela passaram várias personalidades da cidade e do país. Além disso, para mim, a Escola Brasil representa muito porque é nela que pretendo terminar o Ensino Médio. Com tudo que já aprendi, aprendo e aprenderei, tenho certeza de que terei um ótimo futuro. Um dia vou olhar para trás e dizer com orgulho que ESTUDEI NA E.E.BRASIL!!"

Tainara V. Ramim - 7ª. 1

"A E.E.Brasil está ajudando em minha formação como aluna, pessoa e cidadã. Ensinando-
me a viver em sociedade e me capacitando para o futuro.
O mais importante é a forma como os professores se preocupam com a aprendizagem dos alunos.
Estou consciente de que para crescer na vida preciso estudar e a Escola Brasil tem contribuído para minha formação."

Fernanda Rodrigues - 7ª. 1

"A Escola Brasil é importante para a cidade de Limeira porque é um patrimônio público
muito bem conservado e por levar a seus alunos um ensino de qualidade.
É uma Escola tradicional na arte de ensinar, por transmitir conhecimento e formação. É uma Escola moderna e tenho muito orgulho de pertencer ao seu quadro de alunos."

Stefany C. de Oliveira - 7ª 1

Início do ano letivo

2009-02-14T13:43:00.004-02:00

Alunos das 7ª. séries, 8ª.2 e 2º.3 da E.E. Brasil, estamos iniciando mais um ano letivo. Espero que seja próspero e de grandes realizações. Aguardo a visita de todos vocês neste blog, pois foi pensando em melhorar nossas atividades cotidianas que ele surgiu. Vamos ler mais, usar a biblioteca, interagir com colegas de outras escolas, enfim vamos usar as tecnologias para nos comunicar mais e melhor....
Beijokas

meu dia-a-dia na escola.....

2008-12-16T15:11:00.001-02:00

APROFUNDANDO O PLANO DE AULA

2008-11-25T20:14:00.001-02:00

Prática 1 – Aprofundando o planejamento

Objetivo: conscientizar os alunos sobre a importância e o prazer de ler,
desde gibis à obras literárias.

Conteúdo: sugestões para melhorar o espaço da biblioteca tornando-o um
ambiente, aconchegante, agradável, convidativo para leituras e
rodas de conversa.

Estratégia: fornecimento de sugestões por parte dos alunos para a
revitalização da biblioteca, buscando idéias ou modelos
pesquisando em outros sites ou outros blogs.

Avaliação: será a publicação, em nosso blog, de como ficou a biblioteca
revitalizada com a opinião do corpo docente, discente, coorde
nadoras pedagógicas e dos alunos envolvidos neste projeto.

PLANO DE AULA COM BLOG

2008-11-25T20:11:00.001-02:00

O tema abordado será revitalização da biblioteca da escola. Trabalharei com as 6ª.s (E.F) na disciplina de Língua Portuguesa(está de acordo com a proposta pedagógica do 3º. Bimestre do Estado de São Paulo). O edublog escolhido foi o temático porque o tema será a biblioteca.
Teremos atividades interativas. O aluno terá oportunidade de dar sugestões de como deixar a biblioteca melhor, mais agradável e mais acessível para eles próprios.
Acredito que o blog enriquecerá a proposta pedagógica porque será algo novo para os alunos, para aqueles que já têm acesso a essa tecnologia será a oportunidade de mostrar o que já sabem e para aqueles que ainda não sabem manusear a máquina será uma oportunidade ímpar.

FERRAMENTAS 2.0

2008-11-25T20:00:00.002-02:00

As ferramentas sociais da web 2.0, que acredito serem. mais fáceis de usá-las pedagogicamente são orkut e youtube, pois, são as mais difundidas.
Usando orkut posso criar uma comunidade para debater os temas sugeridos enriquecendo os conteúdos da grade curricular.
Para acessar é muito fácil, basta usar uma conta do google(a mesma que se usa para criar um blog no blogspot) para criar um perfil que corresponda a sua pessoa. Cria-se uma comunidade relacionada ao tema proposto e convida-se os alunos para nela participar.
Basicamente, o mesmo processo ocorre no youtube, tanto posso usar os vídeos e fotos existentes no site como posso inserir outros.
O mais interessante é que posso usar o orkut como meio de divulgação de vídeos criados por mim.